Один из основоположников чистопородного разведения бернских зенненхундов профессор Хайм из Цюриха в своей работе в 1914 году отметил, что собаки этой породы намного легче воспитываются для домашнего употребления, чем их собратья других пород.

Бернским зенненхундам отвека свойственно стремление быть полезным Своему Человеку. Многие из них замечательно работают няньками, поводырями. С искренним восторгом от собственной полезности бернер станет носить за Вами сумку, буксировать детскую коляску или санки. Во многих случаях собака, лишённая осмысленной деятельности во благо человека, заболевает тяжёлыми соматическими заболеваниями, подобно тому, как чахнут многие деятельные люди, лишившиеся привычной и любимой работы.

Для того, чтобы зенненхунд смог, повзрослев, стать полезным Вам, нужно направить его обучение в желательное русло.

Любая игра, любая прогулка, всякое домашнее общение одновременно представляют собой урок и дают множество возможностей чему – то научить малыша. Правильным подбором игр для щенка можно и подкорректировать то, что Вам не вполне нравится в его психике: снизить или повысить возбудимость, убрать лишнюю бесшабашность или, напротив, помочь стать посмелее.

Двух – трёхмесячный возраст – это время, когда естественнейшим образом активизируются наследственные стереотипы поведения и формируются в жизненном опыте новые, наиболее пригодные для тех конкретных условий, в которые занесло судьбой именно этого щенка. Не случайно как раз именно в этом возрасте мамаши –бернские зенненхунды наиболее активно обучают детишек функциональным формам поведения – охотиться так охотиться, сторожить так сторожить.

Этот период вполне можно использовать для того, чтобы сформировать те качества, которые необходимы Вам. Важнее всего при этом правильно определить свойства характера малыша, как можно точнее выбрав те качества, на которые стоило бы опираться, и те, которые мешают выработке нужного Вам поведения.

Очень важно также выбрать наиболее эффективные поощрения. Для одного это будут кусочки лакомства, для другого – возможность вволю поиграть с приятелями и хозяином. При щенячьей дрессировке игры одновременно служат и наградой за скучные упражнения, и мощным отвлекающим фактором, который мы используем для того, чтобы сделать послушание по-настоящему надёжным. А самой замечательной особенностью щенячьей дрессировки следует признать то, что очень скоро наградой для собаки становится и сама работа. Желание учиться и работать сохраняется у такой собаки на всю жизнь.

Начальная дрессировка в щенячьем возрасте прекрасно формирует и нужные черты характера бернского зенненхунда, и доброе сотрудничество собаки с человеком.

Главная опасность киндер-дрессировки состоит в весьма вероятных физических и психических перегрузках. Мы зачастую слишком увлекаемся повторами упражнений, особенно тех, которые удаются щенку лучше других. Однако монотонные повторы для неокрепшей психики страшнее, чем что бы то ни было. Чтобы не рисковать тем, что собака откажется работать раз и навсегда, никогда не доводите дело до усталости. А если Ваш маленький бернер чересчур возбудим и быстро отвлекается, позвольте ему до начала занятия выплеснуть в беготне и возне всю накопившуюся энергию, чтобы начать учёбу на фоне лёгкого утомления, превращая упражнения в ту же игру, только более спокойную.

Переход от игры к послушанию и наоборот служит в то же время и великолепной тренировкой центральной нервной системы, повышающей устойчивость психики к различным возбудителям. Позволив щенку поиграть до состояния лёгкого возбуждения, посадите его и подержите немножко в неподвижности, придерживая, если понадобится, рукой, а потом снова поиграйте. Для щенка достаточно пары таких переходов в течение одной игры, а позже Вы станете наращивать и степень возбуждения, сменяемого по Вашей команде торможение, и количество повторов. Однако для взрослой, хорошо подготовленной собаки их может быть не более пяти. Это упражнение закладывает прекрасную основу для послушания (она ох как пригодится Вам в ответственный момент взросления собаки) и замечательно укрепляет Ваши отношения с собакой.

Необходимо с первых же «кусательно - хватательных» игр растущего зенненхунда научить его не сжимать зубы на хозяйской руке слишком сильно. Запретить кусаться собаке вообще было бы неправильно – ведь, не научившись этому, она никогда не сумеет постоять за Вас и за себя. Однако можно и нужно объяснить щенку различие между хозяйской рукой и специальными предметами, предназначенными для выработки хватки.

Когда маленький бернец, разыгравшись, схватит Вас за руку слишком крепко, прищемите другой рукой его чувствительный носишко, да так, чтобы запищал. Это совершенно безвредно, хотя и очень неприятно. Одновременно очень строгим тоном произнесите слово «Больно». Малыш свяжет свои укусы со своими же ощущениями и в следующий раз побоится сжимать зубы. А душу он отведёт на упражнениях для хватки, когда Вы будете хвалить его тем больше, чем крепче он станет хватать предмет.

В режиме киндер – дрессировки, уже к трём-четырём месяцам, можно освоить большинство важнейших дисциплинарных навыков.

Для того чтобы Вы сумели справиться со своим бернским зенненхундом в любой жизненной ситуации, можно обойтись пятью основными командами: «Сидеть», «Рядом», «Фу!», «Гуляй» и «Ко мне». Каждая из этих команд не только имеет свой очевидный функциональный смысл, но и оказывает важное воспитательное действие. Разумным сочетанием команд («Сидеть», «Стоять», «Лежать»), Вы справитесь с любыми проявлениями своеволия, по команде «Рядом» проведёте собаку мимо прохожего, которого она вознамерилась поучить хорошим манерам.

Желаю Вам и Вашему питомцу успехов в освоении первых основ дрессировки!